PENGUATAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG PENYAKIT MENULAR MELALUI PROGRAM EDUKASI PARTISIPATIF

Abstrak

Remaja merupakan kelompok usia yang rentan terhadap penyakit menular, khususnya infeksi menular seksual (IMS), akibat minimnya pengetahuan dan kesadaran akan perilaku berisiko. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan remaja melalui pendekatan edukasi partisipatif yang interaktif dan kontekstual. Metode yang digunakan meliputi survei awal (pre-test), penyampaian materi edukatif, simulasi sosial, refleksi, dan evaluasi akhir (post-test). Kegiatan dilaksanakan pada 40 siswa sekolah menengah dengan melibatkan mereka secara aktif dalam proses pembelajaran. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan, cara pencegahan, dan kesadaran risiko, dengan rata-rata kenaikan skor sebesar 30,3%. Partisipasi aktif dan respons positif peserta mencerminkan efektivitas pendekatan partisipatif dalam membentuk pemahaman yang lebih mendalam. Kesimpulan awal menyatakan bahwa edukasi partisipatif merupakan strategi yang efektif dalam penguatan literasi kesehatan remaja dan dapat menjadi bagian dari upaya preventif jangka panjang dalam menanggulangi penyakit menular.