PENINGKATAN PENGETAHUAN KEPALANGMERAHAN MELALUI LOMBA CERDAS CERMAT PADA ACARA JUMBARA PMR XIV PMI KOTA SEMARANG
DOI:
https://doi.org/10.59485/abdikestrada.v2i2.141Kata Kunci:
lomba cerdas cermat, kepalangmerahan, pembelajaran interaktif, motivasi belajar, efektivitas pembelajaranAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas lomba cerdas cermat sebagai media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa, khususnya terkait materi kepalangmerahan. Hasil analisis menunjukkan bahwa kegiatan lomba cerdas cermat mampu meningkatkan pengetahuan tentang kepalangmerahan. Melalui pendekatan ini, siswa tidak hanya mengasah kemampuan kognitif dalam memahami konsep-konsep kepalangmerahan, tetapi juga menumbuhkan nilai-nilai kemanusiaan, kedisiplinan, dan tanggung jawab sosial. Data menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap tingkat pemahaman peserta setelah mengikuti lomba. Sebelum diadakan lomba, 83% peserta pada kategori kurang, 4% cukup dan 13% baik. Data setelah dilaksanakan lomba sebesar 75% pada kategori cukup, dan 25% pada kategori baik. Faktor-faktor yang berkontribusi terhadap keberhasilan ini meliputi persiapan belajar yang baik, pemahaman terhadap materi melalui soal-soal lomba, serta motivasi intrinsik peserta untuk berprestasi. Kegiatan lomba cerdas cermat dapat dijadikan sebagai strategi pembelajaran inovatif yang efektif dalam menguatkan aspek pengetahuan, sikap, dan karakter siswa di lingkungan pendidikan dasar maupun menengah.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Pengabdian Multidisiplin dan Pemberdayaan Masyarakat

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.









